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Nueva app de EspiRA, la Realidad Aumentada Geolocalizada para educación

El proyecto EspiRA es una experiencia de trabajo con Realidad Aumentada geolocalizada. Se trata de una iniciativa de este ODITE a través del Grupo de Trabajo Aumenta.me de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología que pone a disposición de profesorado y alumnado una app (para iOS y Android), asociada al portal EspiRA, un CMS que la gestiona y que facilita la creación de rutas monográficas sobre temas de cualquier materia y nivel educativo que posteriormente pueden ser visualizados a través de un navegador de RA, en este caso Geo Aumentay.

Desde sus inicios, allá por 2010, ha ido evolucionando y funcionando con diferentes gestores de contenidos y apps. En este momento, tenemos la satisfacción de anunciar la ultimísima versión de la app que incorpora notables mejoras. La más destacada es que se pueden crear POIs (Puntos de Interés) in situ, directamente desde la app para ser posteriormente completados y mejorados en el CMS.

Otra novedad importante, en este caso en el CMS, es que nos permite crear rutas de tipo yincana y en esta modalidad de ruta, los Sitios de Interés (POI) sólo aparecen cuando llegas al lugar que debes descubrir, excepto el 1º, obviamente, que es donde comienza la Yinkana.

Os recomendamos que os deis de alta en el portal, que descarguéis la app y que comencéis a experimentar, seguro que os resultará muy gratificante a nivel personal y os dará mil ideas para desarrollar con el alumando.

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Pubblicato il 12.4.2015 da Juanmi Muñoz

Google Glass en Educación

tipo de documento Nota

 

Sesión práctica de cómo utilizar Google Glass para explicar nuevas tecnologías en proyectos educativos.
En directo desde CEL TrendTech (Barcelona) para Northfield School (Buenos Aires).

Lunes 6 de Octubre de 2014. 20:00 Hora de España.

Puedes verlo en directo desde aquí abajo, o acceder a la Página del evento.

 

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Pubblicato il 1.10.2014 da M Jesus Garcia San Martin

Debate: La robótica en la educación. Para todos. La 2 (TVE)

Un debate en el programa "Para Todos" de La 2 de RTVE que se centra en la robótica en la clase desde la perspectiva de la formación de la inteligencia. La idea es aprender robótica y utilizarla también como facilitador para reforzar conocimientos, como herramienta para aprender. Se cuenta la experiencia de algunos centros educativos con la robótica, en los que esta materia se imparte desde 1º de Primaria hasta 1º de Bachillerato (de 6 a 16 años).

"Se habla a menudo de los niños de nuestros días como nativos digitales, pero tal vez haya que ampliar el concepto a otro aspecto de las nuevas tecnologías: la robótica. Ya están entre nosotros: nos ayudan en las tareas domésticas, en la industria e incluso en las guerras. Pero pocas veces se piensa en los robots como formadores de la inteligencia.
Coloquio entre Mercedes Ruiz, pedagoga y orientadora de educación temprana, también coordina el grupo de profesores que participan en el año europeo de robótica educativa; Marta Reina, maestra de Educación Infantil en el CEIP Antonio Machado, en Collado Villalba, y formadora de docentes en el INTEF; y Olga Sans, ingeniera de telecomunicaciones y coordinadora del proyecto de robótica educativa en el Colegio Montserrat de Barcelona.

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Condiviso il 27.5.2014 da Ana Moreno

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