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Webinars, hilos, reflexiones, experiencias... para el aprendizaje a distancia

Observaciones primera quincena de mayo 2020.

Otra cosa no, pero ésta pandemia ha hecho florecer la creatividad en muchos docentes y abrir al resto de la comunidad sus trabajos, herramientas y opinión en referencia a los temas educativos más candentes del momento. En Odite seguimos con el  post-resumen quincenal en el que os contaremos  algunas de las noticias más destacadas, desde nuestro punto de vista, sobre lo que hemos observado que está sucediendo en educación.

En esta primera quincena de mayo ponemos de relieve:

Formación para docentes

Son muchas las formaciones que se difunden estas semanas por las redes en distintos formatos digitales: hay webinars, píldoras, conversaciones por Instagram Live, cursos via Moodle o Kudis (cápsulas formativas prácticas relacionadas con las #Competenciasdigitales) a nuestro alcance. Estas semanas se han dado multitud de ellos impartidos por docentes para docentes, de empresas, de la administración educativa, de asociaciones y organizaciones no gubernamentales… y se siguen dando. Por centrarnos en un tema que suele interesar a muchos docentes, nos fijamos en algunos sobre  la gamificación. A modo de ejemplo, tenemos el #GAMIficat, seminario web a cargo de Oriol Ripoll @oriolripoll  y el webinar sobre gamificación de la Fundación Pere Tarrés https://twitter.com/Fundperetarres/status/1263498600782446593


Photo by engin akyurt on Unsplash

También hay un buen número de webinars que tienen que ver con la nueva realidad post-COVID, como el titulado “¿Saliendo de la cuarentena? El nuevo escenario educativo y las claves para enfrentarlo” desde Perú, a cargo de Jessica Vlasica.


Herramientas y recursos para el aprendizaje a distancia

También hemos podido disfrutar de distintos hilos en twitter donde varios docentes nos han compartido infinidad de herramientas y recursos. Si os interesa el tema de los usos de la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada en educación, o cómo y con qué crear presentaciones para o por los alumnos, no os podéis perder los hilos de @raulillodiego 

Hilo RA-RV https://twitter.com/raulillodiego/status/1261295756604030976?s=20 

Hilo de recursos para hacer presentaciones:

https://twitter.com/raulillodiego/status/1256991471556837380

Si lo vuestro son las Mates o la Geología, ¡estáis de suerte!, Francisco Martínez, @profevillamates, nos ha compartido recursos variados y muy interesantes

https://twitter.com/profevillamates/status/1261266117797896198

y Begoña Brosa ha hecho lo propio compartiendo sus videotutoriales de Geología para 4º de la ESO https://twitter.com/begobrosa/status/1261256670258266116

También Jorge Calvo nos mostró la web para comparar los planetas de una forma visual con el alumnado http://educa.europeanvalley.es/tools/maths/theplanets//#earth,moon

A todos nos puede resultar útil la guía para hacer y usar vídeos en educación de The Edublogger

https://www.theedublogger.com/video-teaching-learning/#.Xrg-OA36_yc.twitter

Y para acabar esta sección de recursos destacados de la quincena,  Fernando Ojeda nos lanza un reto: crear un repositorio de recursos listos para usar en tus clases. #ProyectoSimbiosis. ¿Os animais?

https://twitter.com/elgorigori/status/1256951024448868353

Preocupaciones, reflexiones y algunas propuestas

La situación actual nos hace dar vueltas sobre el presente y futuro de la educación. Nos estamos replanteando cómo deben ser los centros educativos, cómo acabar con la brecha digital, cuáles son las prioridades ahora, en septiembre y dentro de un año, cómo conciliar escuela y familia, ….

Aquí van algunos posts y artículos interesantes que se han compartido en las redes esta quincena sobre estos temas:

Acabar con la brecha digital:

https://www.europapress.es/sociedad/educacion-00468/noticia-acabar-brecha-digital-escolar-espana-costaria-poco-mas-45-millones-estudio-20200513182852.html

Escuelas Post COVID: "Esta es la oportunidad que necesita la educación para cambiar" por Camino López @caminologa

https://twitter.com/javiramossancha/status/1260184533627998209

Repensar la función y tareas de la escuela por Antonio Bolívar

https://twitter.com/EspiralOdite/status/1257605526634012674

Centros de Educación Infantil en empresas para garantizar la conciliación

https://twitter.com/caminologa/status/1260113411301670912

Aulas del futuro

https://twitter.com/CPR_Zafra/status/1259929965551857665

Modelo híbrido. Expandir la universidad. Literatura sobre transformación digital en la era de la pandemia

https://twitter.com/OutliersSchool/status/1259439023694794752

https://twitter.com/caminologa/status/1259837021067128832

Educar sobre el nuevo coronavirus (UNICEF)https://twitter.com/cristobalsuarez/status/1259382568044158977

“Una sociedad de cajas negras” artículo de Daniel Innerarity 

https://www.lavanguardia.com/opinion/20200509/481027516411/una-sociedad-de-cajas-negras.html

Aprendizaje activo en línea de  Xavier Giménez Font @xgimenezub en https://bit.ly/3dmmgOK 

“El error es seguir como antes de la crisis: con lecciones y deberes para casa” Artículo de Francesco Tonucci:

https://twitter.com/mudejarico/status/1258363459441496064


Photo by Sharon McCutcheon on Unsplash

Migración digital en cinco pasos https://observatorio.tec.mx/edu-bits-blog/migracion-digital-en-cinco-pasos#.XrG23LYodYM.twitter

“4 escenarios de aprendizaje digital “ de Cristóbal Suárez @cristobalsuarez

https://twitter.com/cristobalsuarez/status/1255762105795559425

Experiencias educativas

Ésta és la parte que, personalmente, más me gusta. Ver qué están haciendo otros docentes, siempre puede ser inspirador. Cada vez, por suerte, son más los que comparten su trabajo en las redes de manera altruista. En esta quincena destacamos cuatro:

Y de momento esto es todo. Si tienes alguna otra propuesta no dudes en hacerla a través de los comentarios a este post.

¡Gracias!

Núria Sabaté
@nsabate4
 

...

Publicado em 22.5.2020 por Juanmi Muñoz

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