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Una taxonomía sobre el futuro de la educación (Tecnologías Educativas):

Global Learning Landscape (Panorama de aprendizaje global) proporciona una estructura y un lenguaje comunes para identificar, rastrear y dar sentido a la complejidad y el volumen de innovación que ocurre en la educación en todo el mundo al proporcionar una taxonomía bien definida, robusta, accesible y habilitada por la comunidad.

Su objetivo: "El uso de un marco común apoyará el descubrimiento y el acceso a las iniciativas de innovación, brindará oportunidades para la colaboración y la evaluación comparativa, reducirá las barreras a la innovación y permitirá el análisis y el mapeo de tendencias dentro o entre los grupos de innovación. Con licencia de Creative Commons y como un proyecto de código abierto, la taxonomía está disponible para cualquier persona que apoye su propio trabajo en la innovación educativa. La comunidad global puede rastrear y contribuir al desarrollo continuo de la taxonomía a través de GitHub"

Comparto este comentario sobre el post que nuestro amigo Hèctor Gardó publica en "Sociedad de la Innovación" el blog de Induct porque me resulta refrescante y aporta ideas sobre cómo los nuevos modelos de negocio-servicios están dando al traste con los viejos y trasnochados modelos que no han sabido renovarse para hacer frente a las nuevas e innovadoras maneras de hacer las cosas.

Estas son esas diez razones que propone Hèctor a partir de una concepción de la educación, más enfocada al "cliente" y conectada a la nube, bautizada como Education as a Service (EaaS):

1. Fácil y rápido de usar
2. Facilita la colaboración
3. Flexibilidad 24/7
4. Ahorro de recursos
5. Escalabilidad
6. Sin actualizaciones
7. Datos en tiempo real
8. Integración de dispositivos
9. Makers
10. Portafolio académico

Desde aquí felicitamos a Hèctor y le agradecemos su post.